KIJK!
!

KIJK!

!
In de voorschoolse periode en in de onderbouw van de basisschool, wordt de basis gelegd voor de verdere (school)loopbaan van jonge kinderen. Om kinderen zo goed mogelijk in hun ontwikkeling te kunnen begeleiden, om tijdig achterstanden of voorsprong te signaleren (en weg te werken) en om ze steeds een stapje verder te brengen in hun ontwikkeling, is het belangrijk om inzicht te hebben in het verloop van hun ontwikkeling. KIJK! is een compleet en praktisch programma voor het in kaart brengen van die ontwikkeling en het ontwerpen van een daarop afgestemd, ontwikkelingsgericht activiteitenaanbod. Volgen, signaleren en kindgericht werken sluiten perfect op elkaar aan. Behalve een volgsysteem en een instrument voor signalering op individueel niveau is KIJK! ook een instrument voor signalering op groepsniveau.

KIJK! voor de BSO

!
kijk voor de bso

Steeds meer ouders kiezen voor de mogelijkheid om hun kind toe te vertrouwen aan een BSO. Zij dragen daarmee hun opvoedkundige taak tijdelijk aan de pedagogisch medewerkers van de BSO over. De buitenschoolse opvang biedt kinderen de mogelijkheid om andere kinderen te ontmoeten, met hen te spelen. Het is bij uitstek een plaats waar kinderen zich verder kunnen ontwikkelen. Ouders moeten er op kunnen vertrouwen dat hun kind bij de BSO in goede handen is. Dat stelt de nodige eisen aan de deskundigheid van de pedagogisch medewerkers. Zij moeten niet alleen een gedegen kennis van de ontwikkeling hebben, maar vooral ook in staat zijn hetgeen ze bij kinderen observeren om te zetten in de juiste ondersteuning, passend bij de specifieke kenmerken en behoeften van ieder kind.

KIJK! voor de BSO is een instrument waarmee u op de BSO de betrokkenheid van kinderen, hun welbevinden en aspecten van sociaal competent gedrag observeert en registreert. Het helpt u om op een systematische wijze zicht te krijgen op de sociaal-emotionele ontwikkeling. De gegevens die u verzamelt zijn afkomstig uit twee bronnen: de pedagogisch medewerker en (vanaf dat het ongeveer 9 jaar oud is) het kind. Door deze twee bronnen bij elkaar te brengen, ontstaat een nauwkeurig en betrouwbaar beeld. Op basis van deze informatie is het mogelijk om in te spelen op de ontwikkelingsbehoeften en ontwikkelingsmogelijkheden van het kind. Aanpassen van de (speel)omgeving en een bewuste keuze van activiteiten vraagt veel van pedagogisch medewerkers. KIJK! voor de BSO geeft een duidelijke sturing aan dit proces. Met inschakeling van professionele ondersteuning op de werkvloer kunt u het werken met KIJK! voor de BSO tot een vast en herkenbaar onderdeel van uw werkwijze maken.

KIJK! voor de BSO bestaat uit een handleiding en een kopieerboekje. In de handleiding zijn ontwikkelschetsen opgenomen voor kinderen in groep 1-2 en voor kinderen uit groep 3 t/m 8. Deze schetsen geven u een beeld van hoe de sociaal-emotionele ontwikkeling bij kinderen uit deze leeftijdsgroepen in grote lijnen verloopt. Ze geven aan wat u van de kinderen in deze periode normaal gesproken mag verwachten. Bij het registreren van observatiegegevens maakt u gebruik van Signaleringslijsten. Voor kinderen van vanaf ongeveer 9 jaar is een Kindlijst ontwikkeld. Beide lijsten zijn opgenomen in het kopieerboekje.

KIJK! en Doe, nu van €162,00 voor

!

Eind 2010 verschijnt de vernieuwde versie van KIJK! en Doe. I.v.m. deze vernieuwde versie wordt de huidige versie aangeboden met korting. Nu € 100,- i.p.v. € 162,-. 

KIJK! en Doe is een instrument waarmee leraren een doelgericht en beredeneerd onderwijsaanbod samen kunnen stellen. In KIJK! en Doe zijn tussendoelen beschreven, passen bij de ontwikkelingslijnen uit KIJK! 1-2. Op basis van de conclusies uit het groepsoverzicht of een individueel ontwikkelingsprofiel, ontwerpt de leraar een activiteitenaanbod dat gericht is op het bereiken van deze tussendoelen. In KIJK! en Doe zijn 140 activiteiten opgenomen, ingedeeld naar ontwikkelingsgebied en tussendoel. Alle activiteiten zijn concreet uitgewerkt en voldoen aan een reeks kwaliteitscriteria, zoals: betekenisvolheid, de mogelijkheid tot interactie, de mogelijkheid tot spel en actieve betrokkenheid. KIJK! en Doe biedt de leraar, de intern begeleider of remedial teacher de mogelijkheid planmatig te werken. De KIJK! en Doe activiteiten kunnen worden ingezet voor de gehele doelgroep, kleine groepjes van leerlingen en voor individuele leerlingen die stimulans op een bepaald ontwikkelingsgebied kunnen gebruiken.

KIJK! Groep 1-2 Boek + leerlingboekje editie 2010

!

Het KIJK! Groep 1-2 is speciaal voor het gestructureerd observeren en registreren van de ontwikkeling van kinderen uit groep 1 en 2 van de basisschool en van kinderen uit de aanvangsgroepen in het speciaal basisonderwijs. Dit gebeurt met ontwikkelingslijnen die gebaseerd zijn op wetenschappelijk onderzoek en op ervaringen uit de praktijk. Bij het invullen geeft de leerkracht, op basis van zijn professionele observatie, per ontwikkelingsaspect aan in welke ontwikkelingsfase het individuele kind zich bevindt. Samen met de basiskenmerken van het kind, de betrokkenheid en eventuele risicofactoren ontstaat een compleet beeld van de ontwikkeling. Aan de hand hiervan kunnen de juiste keuzes gemaakt worden op pedagogisch, didactisch en organisatorisch gebied. Er is gezorgd voor een vloeiende overgang tussen KIJK! Groep 1-2 en KIJK! Groep 3-4.

KIJK! Groep 1-2 Leerlingboekje

!

KIJK! Groep 3-4 Compleet

!
In KIJK! Groep 3-4 wordt gewerkt met ontwikkelingslijnen en leerlijnen, een vervolg op de ontwikkelingslijnen in KIJK! Groep 1-2. Elke leer- en ontwikkelingslijn is opgedeeld in fasen of mijlpalen. Per fase wordt een omschrijving gegeven van wat het kind normaal gesproken in die periode aan inzichten, kennis en vaardigheden leert. De leerlijnen zijn direct gekoppeld aan het methodisch gebonden onderwijs in groep 3 en 4. Op basis van de observaties en de beschikbare toetsgegevens geeft de leerkracht per aspect aan in welke ontwikkelingsfase het individuele kind zich bevindt. Samen met de basiskenmerken van het kind, de betrokkenheid en eventuele risicofactoren ontstaat een compleet beeld van de ontwikkeling. Aan de hand hiervan kunnen de juiste keuzes gemaakt worden op pedagogisch, didactisch en organisatorisch gebied.

KIJK! Groep 3-4 Leerlingboekje

!

KIJK! Groep 5-8 Module Rekenen en Wiskunde (inclusief leerlingboekje)

!
kijk58_modulerekwis_web

KIJK! Groep 5-8 is een instrument om de vorderingen van kinderen uit groep 5 tot en met 8 in het (speciaal) basisonderwijs te volgen. Het biedt een totaalbeeld van hun ontwikkeling. Er wordt enerzijds gekeken naar basiskenmerken, betrokkenheid en eventuele aanwezigheid van risicofactoren en anderzijds naar een groot aantal aspecten van de leerontwikkeling. KIJK! Groep 5-8 bestaat uit meerdere modules. Elke module bestaat uit een handleiding, een leerlingboekje, een KIJK! Dagboek en de webbased versie.

In de modules wordt een uitwerking gegeven van de leerlijnen per vakgebied. Aan de hand van deze leerlijnen observeert u de ontwikkeling van elk kind over een langere periode. Op basis hiervan kunt u achterstanden of voorsprongen tijdig signaleren en de juiste ondersteuning bieden. De eerste volledig uitgewerkte module is die voor de observatie van de rekenontwikkeling. In de loop van 2011 verschijnt de module lezen en taal.  

De webbased versie binnen een module biedt u bij uitstek de mogelijkheid om de gegevens per kind en per groep te registreren en in rapporten weer te geven. Aan de hand hiervan kunt u de juiste keuzes maken op pedagogisch, didactisch en organisatorisch vlak en op die manier inhoud geven aan passend onderwijs.

 

KIJK!  Groep 5-8 is een gezamenlijk project van Bazalt en KPC-groep. 

KIJK! Groep 5-8 leerlingboekje Module Rekenen en Wiskunde

!

KIJK! Groep 5-8 Dagboek Module Rekenen en Wiskunde

!

Kijk! Dagboek

!

Observeren van kinderen gebeurt tijdens allerlei activiteiten en in veel verschillende situaties. Het is onmogelijk om alles te onthouden, daarom is het belangrijk om alles efficiënt te noteren. Het KIJK! Dagboek is daarvoor een vrij eenvoudig, maar effectief middel.
Er is een KIJK! Dagboek beschikbaar voor de categorieën: baby-dreumes, peuters, groep 1-2 en groep 3-4.

KIJK! Dagboek Groep 1-2

!

KIJK! Dagboek Groep 3-4

!

KIJK! op Sociale competentie compleet

!

KIJK! op Sociale Competentie is een praktisch hulpmiddel voor het signaleren en volgen van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen in groep 3 tot en met 8. Het instrument sluit aan bij KIJK! Groep 3-4. Het bevat ontwikkelschetsen voor groep 3-4, 5-6 en 7-8. Voor elk van deze groepen zijn signaleringlijsten beschikbaar. Vanaf groep 5 vullen kinderen zelf ook een lijst in. Daarnaast kan de leerkracht kinderen als bron raadplegen door middel van individuele activiteiten, activiteiten in tweetallen, in kleine groepjes en in de hele groep met de journaalactiviteiten.

Tussen de signaleringslijst, de ontwikkelschets, de leerlingenlijst en de journaalactiviteiten bestaat een duidelijke koppeling. De signaleringslijst bestaat uit drie domeinen: intrapersoonlijke ontwikkeling, interpersoonlijke ontwikkeling en maatschappelijke betrokkenheid. De leerkracht vult die onderdelen in, die voor de signalering van belang zijn. In iedere schets staan aanwijzingen om probleemgedrag te verhelderen en suggesties om het aan te pakken. Het verwerken van de gegevens gebeurt via een beveiligde internetsite. De licentiekosten hiervan zijn € 159,- per jaar kalenderjaar.
KIJK! op Sociale Competentie kan in combinatie met de andere KIJK! producten worden gebruikt, maar is evengoed geschikt voor scholen die niet met KIJK! werken.

KIJK! op Sociale competentie groep 3-4

!

KIJK! op Sociale competentie groep 5-6

!

KIJK! op Sociale competentie groep 7-8

!

KIJK! Ouders

!

KIJK! Ouders laat het gesprek over een kind tussen ouders en leerkracht heel concreet en precies verlopen. Bijzonder daarbij is dat ook de mening van de ouders over hun kind een rol speelt. Het KIJK! rapportageformulier bestaat daarom uit twee delen: een ouderdeel en een leerkrachtdeel. Beide sluiten direct aan op KIJK! Groep 1-2. Bij het zien van het leerlingprofiel is direct duidelijk hoe de ontwikkeling ervoor staat. Leerkracht en ouders kunnen, ieder vanuit hun eigen ervaring, daar een toelichting op geven. Op deze manier ontstaat meer zicht op wat de sterke en eventueel zwakke punten van een kind zijn. Bij KIJK! Ouders is een cd-rom bijgesloten met alle varianten van het leerkrachtdeel en ouderdeel die in het boek zijn beschreven. De leerkracht kan daaruit zelf dé ouderrapportage samenstellen die aansluit bij de praktijksituatie van de eigen school.

KIJK! Webbased

!
Met de webbased versie van KIJK! voert u uw observatiegegevens in via een module op internet. U kunt met groot gemak en zonder enige problemen voortaan ook thuis of vanaf elke andere plek met toegang tot internet gegevens invoeren en opvragen. De gegevens worden goed beveiligd en zijn niet toegankelijk voor anderen. Met deze versie behoren de problemen met de huidige software definitief tot het verleden.
De webbased versie bestaat uit vier modules:

KIJK! Baby-Dreumes
KIJK! Peuters
KIJK! 1-2
KIJK! 3-4

U kunt zich op één of meerdere van deze modules abonneren.

1 module € 165 (per kalenderjaar)
2 modules € 232 (per kalenderjaar)
3 modules € 275 (per kalenderjaar)
4 modules € 324 (per kalenderjaar)

KIJK! op Sociale Competentie € 174 (per kalenderjaar)

Bij het abonnement is de ondersteuning door een helpdesk inbegrepen.

Kijk voor meer informatie hier.