HCO Webwinkel

Rekenen

Reken maar! 25 tips

Rekenen. Voor het ene kind een uitdaging, voor het andere kind het minst favoriete vak op school. Hoe kunnen ouders hun kind helpen om rekenen (nog) leuker te maken? Reken maar! staat vol spelletjes en tips waarmee ouders direct thuis aan de slag kunnen. Ook leren ouders via het boekje hoe kinderen tegenwoordig leren rekenen.

Didactische structuren voor interactief rekenonderwijs

Dit boek geeft de lezer mogelijkheden op een praktische en gestructureerde wijze de interactie en samenwerking in de rekenles te verbeteren. Acht soorten activiteiten zorgen dat de interactie tussen leerlingen, tijdens de rekenles, gestructureerd verloopt. Door structuur aan te brengen in interactie, wordt de betrokkenheid verhoogd en de wil tot samenwerken versterkt. Samenwerken en interactie tussen leerlingen in het speciaal (basis) onderwijs is niet altijd even makkelijk. Daarom is in dit boek gekozen voor activiteiten waarbij de leerlingen in tweetallen werken en exacte instructie krijgen over hoe er wordt samengewerkt. Voor de inhoud van de lessen wordt in dit boek gebruik gemaakt van de lessenseries die zijn ontwikkeld door het Freudenthal Instituut in het kader van het project Speciaal Rekenen.

Nog beter Rekenen

Rekenen leer je door een goed uitleg te krijgen, ermee bezig te zijn, nog eens uitleg krijgen en het te snappen. Maar daarmee is het nog niet klaar, het moet nog in het procedurele geheugen komen en dat vraagt herhalen en oefenen, oefenen, oefenen. Althans voor de belangrijkste leerstof. De meeste methoden bevatten daarvoor vaak te weinig oefenstof. En de oefenstof zijn vaak saaie rijtjes individuele sommen. Hoe kun je leerlingen gemotiveerd en betrokken houden om te oefenen?
Nog beter Rekenen biedt meer dan 75 activiteiten bij de cruciale rekenleerstof. De activiteiten zijn direct in te zetten voor groep 1 tot en met 8.

Door de activiteiten komt u weer op nieuwe ideeën om op maat materiaal te ontwikkelen en te gebruiken voor uw groep. Alle activiteiten en werkbladen staan ook op de bijgeleverde cd-rom, zodat de oefenstof eenvoudig te printen is.

Equate

Equate is een leuk en uitdagend rekenspel voor 2-4 spelers of teams dat een beroep doet op een combinatie van rekenvaardigheden en strategisch, kritisch en creatief denken. Op scrabblewijze proberen spelers elkaar onderling af te troeven door slimme rekenbewerkingen neer te leggen die de hoogste scores opleveren. Het spel is naar niveau aan te passen en goed toegankelijk voor spelers vanaf 8 jaar.

Breuken - Hoogscorende breukstenen motiveren spelers tot het begrijpen van breuken;
Positie - Spelers streven hoge scores na door hoogscorende bordposities te bemachtigen;
Strategie - Equate is een strategische uitdaging voor gevorderde rekenaars.

Snap Cubes, per 500

Het internationaal bekende rekenmateriaal dat in Nederland nog weinig gebruikt wordt.
Kunststof blokjes van 2 vierkante centimeter die aan alle kanten op elkaar aansluiten. Ook voor kleine handjes gemakkelijk in en uit elkaar te doen. Een set van 500 blokjes is genoeg voor 20 á 30 leerlingen in groep 3. In hogere groepen, als er met grotere hoeveelheden gewerkt wordt is 1000 blokjes een goed aantal voor 20 á 30 leerlingen.
Er zitten 10 verschillende kleuren in, van elk evenveel. Activiteiten met Snap Cubes kunnen in elke groep van de basisschool hun plaats hebben: hoofdbewerkingen met hele getallen, meten, kansberekening, grafieken, meetkunde, logisch redeneren, patronen herkennen. In de onderbouw zijn ze onmisbaar.

Snap Cubes , per 1000

Rekenwonders

zie http://www.hco.nl/rekenwonders

Spelend Rekenen met peuters en kleuters

Jonge kinderen en rekenen en wiskunde? Is dat niet een beetje overdreven? Nee, hoor. Jonge kinderen zijn spelenderwijs al heel vroeg bezig met rekenen. Zijn er genoeg bekers voor iedereen? Hoeveel borden hebben we nodig op tafel? Welke dag is het vandaag? Die grote pop past niet in de kinderwagen. Waar ligt jouw knuffel? Tijd om het speelgoed op te ruimen; de blokken bij de blokken en de auto`s bij de auto`s. Daarnaast toont recent Amerikaans onderzoek aan dat de vaardigheid met getallen bij jonge kinderen hun latere schoolprestaties in rekenen en lezen het beste voorspelt. Een pleidooi om je vooral bij jonge kinderen sterk te richten op het stimuleren van de reken-wiskundeontwikkeling.
In Spelend rekenen met peuters en kleuters worden praktische rekenroutines aangereikt, waarmee u de reken-wiskundeontwikkeling van jonge kinderen spelenderwijs stimuleert. De rekenroutines zijn herkenbare en terugkerende reken-wiskundeactiviteiten die de kinderen met plezier zullen uitvoeren, omdat ze voor hen betekenisvol zijn. De rekenroutines nodigen uit tot handelen, interactie, ontdekken en redeneren. Het boek is geschreven door deskundigen van SOM en DOBA Onderwijsadviseurs.
Wat kunt u hiermee?
Spelend rekenen sluit aan bij de behoefte van leidsters en leerkrachten om de reken-wiskundeontwikkeling van kinderen door spel te stimuleren. De rekenroutines kunnen binnen elke visie of werkwijze worden ingezet.
Wat levert het u op?
Het boek en de begeleiding op de werkvloer geven u handvatten om samen met de kinderen spelend te rekenen en hun vaardigheden te ontwikkelen. Het boek biedt u praktische ideeen voor uitdagende en betekenisvolle reken-wiskundeactiviteiten. Met de rekenroutines werkt u op een speelse, maar ook doelgerichte wijze aan het stimuleren van de reken-wiskundeontwikkeling van jonge kinderen. Met een doordacht onderwijs- en activiteitenaanbod en een uitdagende speelleeromgeving als gevolg.
Spelend Rekenen is een product van uitgeverij Delubas.

Werken met het STROOKMODEL

Gereedschap voor het visualiseren en oplossen van rekenopgaven

Werken met strookmodellen is naast de aandacht voor getalbegrip en getalspositie een belangrijke pijler van Singapore Rekenen. Met het strookmodel leren leerlingen rekenopgaven visualiseren en oplossen. De combinatie van dit visueel in kaart brengen van de opgave met het diepe getalbegrip zorgt ervoor dat probleemoplossend denken tot wonderlijke hoogte komt.
Door het structureel aanleren van het strookmodel in de Singapore Rekenaanpak lossen leerlingen moeilijke rekenproblemen op en leren ze symbolisch denken. Dit levert niet alleen een hoge motivatie, maar ook hoge rekenresultaten op.

De achtergronden van het strookmodel zijn beschreven in dit boek. Werken met het strookmodel is bedoeld voor leraren en managers die meer willen weten over het strookmodel als hulpmiddel bij het oplossen van rekenopgaven. Werken met het strookmodel is gebaseerd op resultaten uit wetenschappelijk onderzoek. Het laat zien hoe u verschillende soorten strookmodellen kunt inzetten om rekenwiskundige verhaalopgaven op te lossen en om verschillende technieken zoals het afleiden, tekenen en manipuleren van strookmodellen, aan te leren aan uw leerlingen. Het boek bevat uitgebreide voorbeelden, begeleide vragen en oefenmodellen zodat u concreet en met inzicht het strookmodel kunt gaan gebruiken in de praktijk.

Tienzijdige dobbelsteen (pot met 72 stuks)

Met een dobbelsteentje binnenin om het leren twee keer zo uitdagend te maken

De tienzijdige dobbelsteen geeft meer mogelijkheden dan een gewone zeszijdige.
Voor het opdoen van getalbegrip, tellen enz. tot en met 10. Deze dobbelstenen zijn alleen al door hun verrassende vorm interessant voor kinderen. Bij de methode Rekenwonders kan hij niet gemist worden, maar ook bij andere rekenmethodes vormt hij een welkome aanvulling.
Met het extra dobbelsteentje binnenin past deze dobbelsteen bij lessen over statistiek, voorspellingen en allerlei bewerkingen.

De tafel een keer anders

‘De tafel een keer anders' is een kaartenset om de tafel van 2 t/m 9 te oefenen. Meestal oefenen kinderen de tafels door ze te automatiseren en in hun hoofd te ‘stampen'. Dat is tamelijk eenzijdig en voor sommige kinderen een (bijna) onmogelijke opgave.
Inzichten vanuit meervoudige intelligentie (Howard Gardner) en coöperatief leren (Spencer Kagan) laten zien dat er veel meer manieren van leren zijn. Daar sluiten de opdrachtkaarten goed bij aan. Kinderen krijgen inzicht in de tafels 2 t/m 9 door handelend te oefenen op verschillende manieren (voorkant van de kaart). Daarbij proberen ze het nut/gebruik van zo'n tafel te herkennen in hun dagelijkse leefwereld (achterkant van de kaart).

De kinderen kunnen er zelfstandig mee aan de slag en er valt gemakkelijk mee te differentiëren aan de hand van de bijgevoegde aanwijzingen in de doos. Een mooi hulpmiddel voor iedere klas waarin zelfstandig werken en differentiatie veelvuldig plaatsvindt. Behalve leerzaam, zijn de kaarten vaak verrassend, soms zelfs voor leerkrachten! Het kan een heel andere kijk of nieuw inzicht geven in iets dat je al zo lang dacht te kennen.

Dit product bestaat uit twee sets van 8 kaarten op A5 formaat (full-color en geplastificeerd). Inclusief didactische aanwijzingen voor de leerkracht.

Granny Apples

Een spannende race om de meeste appels te verzamelen. Tel zo snel mogelijk de hele en halve appels op en roep het juiste aantal. Pas op voor de worm en appeltaart die appels wegkapen. En vergis je niet, anders ben je de helft van je appels weer kwijt!!! Inclusief recept voor Oma's appeltaart.

Leeftijd: 8+ met een variant voor 6+, 2 t/m 6 spelers.

Hive

Een spelbord is niet nodig: de zwarte en ivoorkleurige stenen met de verschillende insecten worden het speelveld.
Wie kan zo snel mogelijk de bijenkoningin van de tegenstander insluiten? Elke beurt mag je een steen in het spel brengen of met een steen lopen. Elk insect heeft andere bewegingsmogelijkheden.
Als je de koningin hebt ingesloten dan heb je gewonnen. Maar let wel op je eigen koningin!! Hive is een zeer verslavend spel!

Hive wordt geleverd inclusief een canvas draagtasje.
Vanaf 8 jaar, voor 2 personen.

Karo

Karo is een dynamisch spel waarbij de zwarte stenen het speelbord vormen. De pionnen hebben 2 zijden. Het doel van het spel is, om zo snel mogelijk 4 pionnen op 1 rij te krijgen met de cirkel boven. Door met een pion over een andere pion te springen draait hij om.

Als de zwarte stenen met twee zijden vrij liggen, mogen ze verplaatst worden; maar alleen als je er gelijk weer een pion op kunt zetten. Hierdoor wordt het speelbord een onderdeel van je strategie!

Karo heeft 2 spelvarianten in de doos en een extra spelvariant op onze site, klik hier om de extra spelvariant te downloaden.

Voor de speelstukken wordt een draagzakje meegeleverd. Dit mooie houten spel is voor 2 spelers vanaf 8 jaar.

Linja

Leg de bamboe stokjes evenwijdig aan elkaar neer. Zet tussen alle stokjes een zwarte en een rode pion. De rest van de pionnen zet je achter het laatste stokje naast elkaar (6 stuks). Je moet zo snel mogelijk naar de overkant. Iedere beurt heeft twee zetten. De eerste zet is altijd 1 stap. Het aantal pionnen in de rij van de eerste zet bepaald het aantal stappen in de tweede zet. Maar als er al 6 pionnen in een rij staan dan is die rij geblokkeerd!

Denk ver vooruit en maak het je tegenstander zo moeilijk mogelijk!

Dit mooie houten spel is voor 2 spelers vanaf 8 jaar en wordt geleverd met een draagzakje voor de speelstukken.

Logan Stones

Het bekende "Steen-Papier-Schaar" is nu uitgevoerd als familiespel voor 2 spelers. Probeer 4 6-kantige speelstukken met hetzelfde symbool op één rij te krijgen en je hebt gewonnen.
Maar onthoud goed de symbolen op de beide zijden van de speelstukken, want elke keer als je een speelstuk aanlegt kan er een ander speelstuk omgedraaid moeten worden!!

Een leuk en tactisch geheugenspel voor jong en oud, uitgevoerd met mooie speelstukken en een draagzakje.

Leeftijd: 7+, 2 spelers

Meet3iDee Realistisch meten en rekenen in 3D (het spel)

Rekenen met vormen, verhoudingen en dimensies. Leerkrachten moeten soms erg veel moeite doen om hun leerlingen écht inzicht en begrip bij te brengen. Daarom is er nu Meet3iDee. Een uitgekiend didactisch instrument bestaande uit bouwplaten met verschillende geometrische vormen, grondplaten en werkboekjes voor verschillende niveaus. Plus een uitgebreide didactische handleiding. Meet3idee verbreedt en verdiept het meetkundig begrip en inzicht. Bovendien kunt u er zó mee aan de slag. En uw leerlingen ook!
Oppervlakte, omtrek, inhoud? Verhoudingen en schaal? Vanaf nu leren uw leerlingen er spelenderwijs mee werken.

Met Meet3idee zien ze verhoudingen en schaal zó voor hun ogen verschijnen. 3D-vormen brengen ze eigenhandig tot stand. En al doende leren ze ermee rekenen.
Meet3iDee bestaat uit een serie bouwplaten waarmee uw leerlingen zelfstandig een maquette maken en geometrische vormen in elkaar zetten. Ze krijgen een realistische voorstelling van verhoudingen en dimensies. Door middel van de informatie en opdrachten in de werkboeken verwerven ze zich al snel goed inzicht in begrippen als oppervlakte omtrek en inhoud. Zo ontstaat inzicht in de voornaamste meetkundige begrippen en bewerkingen.
En ze vinden het nog leuk ook!

Inhoud pakket:

- 6 pakketten met ieder 6 bouwplaten en twee plattegronden (A3 formaat, kleur)
- Handleiding

Bij dit product ook verkrijgbaar: werkboeken voor groep 5/6 en 7/8.

Meet3iDee Werkboeken voor groep 5/6 (set van 5)

Het werkboek voor groep 5/6 bevat opdrachten op het gebied van lengte, oppervlakte en inhoud.
Voor de opdrachten heeft de leerling de bouwplaten van Meet3iDee nodig.
De leerling werkt afwisselend zelfstandig en in tweetallen of groepjes.
De opdrachten zijn gericht op handelend en samenwerkend leren.

Een pakket bevat 5 werkboekjes op A-4 formaat.

Meet3iDee Werkboeken voor groep 7/8 (set van 5)

Het werkboek voor groep 7/8 bevat opdrachten op het gebied van lengte, oppervlakte en inhoud.
Voor de opdrachten heeft de leerling de bouwplaten van Meet3iDee nodig.
De leerling werkt afwisselend zelfstandig en in tweetallen of groepjes.
De opdrachten zijn gericht op handelend en samenwerkend leren.
Een pakket bevat 5 werkboekjes op A-4 formaat.

Mix Match

Leg 5 kaarten neer en gooi de dobbelstenen. Combineer zo snel mogelijk de getallen op de kaarten om zo het totaal van de dobbelstenen te maken.

Win zoveel mogelijk kaarten door ze te gebruiken voor het maken van de juiste som. Het nieuwe rekenspel van Reiner Knizia waar snelheid en inzicht belangrijk zijn. Het spel heeft 4 variaties voor onder andere jongere kinderen. Spel voor 2 tot 6 spelers vanaf 8 jaar (jongere variant vanaf 6 jaar).

Qwirkle

Qwirkle is een geweldig leuk tactisch spel met vormen en kleuren, waarmee jong en oud het tegen elkaar op kunnen nemen!

Het spel bestaat uit 108 houten blokjes met zes verschillende vormen in zes verschillende kleuren. De spelers proberen met de blokjes de meeste punten te scoren door rijen te maken die een gezamenlijk kenmerk hebben – óf de kleur, óf de vorm. Qwirkle is gemakkelijk te leren, maar je zult er snel achter komen dat je strategisch moet denken om de meeste punten te scoren.Voor 2 tot 6 spelers vanaf 6 jaar.

Stix

Dit product bestaat uit 28 creatieve spelvormen om improvisatietheater, ook wel theatersport, met je groep vorm te geven. Op elke kaart staat kort en bondig, in stappen, een spelvorm toegelicht. In de bijgeleverde handleiding staan, ter inspiratie, per kaart tal van suggesties en voorbeelden.
De kaarten zijn kleurrijk vormgeven en in kleur gedrukt. Daarnaast zijn de kaarten voorzien van een glanslaminaat waardoor ze duurzaam zijn. De kaarten zijn verpakt in een felgroen deksel doosje.

27 werkvormkaarten A5 (kleur) en handleiding in A5 opbergdoosje.

Tridio, leverbaar zomer 2012

Met individuele opdrachten leren kinderen kubusopstellingen na te leggen in het plattevlak.
De opdrachten zijn in verschillende niveaus. Voor elk niveau zijn er aanvulboekjes verkrijgbaar.

Tridio is ook een spel voor 2 tot 4 spelers. De spelers maken een kubusopstelling. Eén speler wijst een kubus aan en gooit de dobbelstenen. Die geven de nieuwe plaats van de kubus aan. Maak nu zo snel mogelijk in 2D de kubusopstelling zoals die er volgens jou uit komt te zien. Als iedereen klaar is wordt de aangewezen kubus op de nieuwe plaats gezet. Iedere speler controleert nu of ze de nieuwe opstelling goed gebouwd hebben. Wie het snelste de nieuwe opstelling goed nagebouwd heeft is de winnaar.

Tridio is een leuke en bijzondere breinbreker voor kinderen vanaf 5 jaar.
Uitgever: Productief

Tridio What's Next?

In de succesvolle reeks “Tridio” brengen we een nieuwe box: Tridio, What’s next?
Met magnetische foamstukken (driehoeken en ruiten) in 3 kleuren ontdekken kinderen spelenderwijs patronen in logische reeksen en trainen zo IQ-vaardigheden.
Er zijn in totaal 48 opdrachten in 3 categorieën: groei, rotatie en reeksen. De opdrachten zijn verdeeld in 3 boekjes zodat er meerdere kinderen tegelijkertijd kunnen spelen.

Tridio, What’s next? is voor 1 tot 3 spelers vanaf 4 jaar

Tridio Stempelset

Hiermee kunnen kinderen de Tridio kubussen in het platte vlak nastempelen en zo echte kunstwerkstukken maken. Ook bevat de set een gebruikswijzer voor de leerlingen met tips en extra opdrachten. Bevat 6 stempels, een zwart en een groen stempelkussen en een gebruikswijzer.

Ook bevat de set een gebruiksaanwijzing met tips en extra opdrachten.

Bevat 6 stempels, een zwart en een groen stempelkussen en een gebruiksaanwijzing.

Vanaf 6 jaar.

Tridio Niveau 1 Handleiding

Handleiding voor Tridio basisdoos waarin de opdrachten uitgelegd worden. Ook word er achtergrondinformatie bij het gebruik van Tridio gegeven. Deze handleiding is vooral voor het onderwijs en niet nodig bij privégebruik.

Tridio Niveau 2 (16 kaarten + 1 werkboek)

Ruimtelijk inzicht niveau 2 is een vervolg op niveau 1. De 16 geplastificeerde werkkaarten zijn oplopend in niveau en worden steeds complexer. De opdrachten staan in het bijgeleverde werkboekje.

De kinderen werken met de werkboekjes en kaarten in combinatie met de kubussen en platte ruiten en driehoeken.
De kubussen en platte vormen worden in het begin gescheiden gebruikt. De kinderen worden meteen uitgedaagd tot structurering en ordening. De kubussen worden gebruikt voor het bouwen van een opstelling.Het is de bedoeling dat de juiste vorm wordt gelegd én dat alle kleuren corresponderen met de kleuren van de afbeelding op de kaart. De kinderen leren op die manier structureren, ordenen, vormen herkennen, bouwen en nauwkeurig werken.

Als de kinderen het nabouwen van de blokkenopstelling beheersen, zijn ze klaar voor de eerste kennismaking met de ware essentie van Tridio: de relatie tussen het twee- en driedimensionale. De kinderen kijken naar de kubusopstelling en proberen deze gelijk na te leggen met de platte stukjes, dus in het platte vlak.

Tridio Niveau 2 Handleiding

Handleiding voor de Tridio Basisdoos waarin de opdrachten uitgelegd worden.
Ook wordt er achtergrondinformatie bij het gebruik van Tridio gegeven. Deze handleiding is vooral voor het onderwijs en niet nodig voor privégebruik.

Tridio 10 werkboekjes Niveau 2

De kaarten van niveau 2 hebben een blauw vierkant op de kaart en een blauwe achterkant. De nummering is aangebracht zodat de kinderen kunnen bijhouden welke kaarten ze al gehad hebben. Hoe hoger het nummer des te moeilijker de kaart.
Bij iedere kaart kunnen de kinderen verschillende opdrachten uitvoeren, oplopend in niveau. De opdrachten voor de kinderen vindt u in het werkboekje. Door het gebruik van de opdrachten bij het materiaal hebben de kinderen een houvast als ze werken met Tridio.

Tridio Niveau 3 Inzicht in Aanzichten

Tridio niveau 3 is voor kinderen die de relatie van aanzichten moeten kunnen gaan visualiseren.
Dit niveau is geschikt voor alle kinderen die niveau 2 gedaan hebben. Het kan ook los van de andere niveaus gebruikt worden door kinderen vanaf 10 jaar.

De kleur van niveau 3 is geel. De kinderen werken zelfstandig met het opdrachten boekje en kunnen de antwoorden zelf nakijken in het boekje. Aan de hand van drie plaatjes, een boven aanzicht en twee zijaanzichten, moet er bepaald worden hoe de blokken opstelling eruit ziet.

Tridio B-boek

In samenwerking met de Stichting Plato is voor Tridio een tweede boek speciaal ontwikkeld voor kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong in de leeftijd vanaf 6 jaar.

Het boek is A4 van formaat en de extra stevige bladzijden zijn volledig in kleur gedrukt. Er staat steeds op de linkerpagina een opdracht en op de rechterpagina de oplossing. Met de dubbele achterflap bedekt het kind de oplossing voordat er begonnen wordt.
Aan één zelfstandig werkdoos en dit boek heeft één kind genoeg materiaal om mee te werken.

De sterke leercurve in combinatie met de opdrachten zonder tekst zorgt voor een sterk visuele aanpak naar de steeds moeilijker wordende problemen.
De opdrachten begeleiden de kinderen in hun ontdekking, van het herkennen van ruimte in het platte vlak tot het oplossen van ruimtelijke problemen en het kunnen visualiseren van verschillende perspectieven.
De opdrachten van Ruimtelijk Inzicht B lopen parallel aan niveau 2 en 3.